Ghiduri

Cum faci opisul portofoliului profesional

Opisul este obligatoriu și trebuie actualizat și datat la fiecare document nou. Ce cere metodologia, ce coloane să aibă și cum îl ții la zi fără să-l rescrii de fiecare dată.

Actualizat: 15 octombrie 2026 · Sursa: Metodologia-cadru aprobată prin OME nr. 3.858/2026

Dintre toate cerințele noii metodologii, opisul e cel care dă cel mai mult de lucru pe parcursul anului. Nu se face o singură dată: trebuie refăcut ori de câte ori portofoliul se schimbă.

Ce spune metodologia

Metodologia definește opisul ca lista ordonată a tuturor documentelor, site-urilor cu aplicații utilizate și a materialelor incluse în portofoliul profesional (art. 2 lit. c). Articolul 6 adaugă trei reguli:

  • fiecare portofoliu trebuie să conțină un opis (alin. 3);
  • opisul se actualizează și se datează ori de câte ori se adaugă sau se elimină documente (alin. 3);
  • documentele se organizează în fiecare secțiune strict în ordinea cronologică a dobândirii lor (alin. 4).

Pentru portofoliul digital există o excepție: școala poate folosi instrumente de indexare automată sau directoare partajate în locul opisului pe hârtie, cu condiția ca fiecare document încărcat să fie datat (art. 6 alin. 3).

Ce coloane să aibă

Metodologia nu impune un model de tabel. Un opis clar, ușor de verificat, are de obicei:

ColoanaDe ce
Nr. crt.Ca documentele să poată fi găsite rapid în dosar.
Denumirea documentuluiExact cum apare pe document: „Certificat de acordare a gradului didactic II”, nu „certificat”.
Componenta din Anexa 1Arată unde se încadrează documentul în structura oficială.
Data documentuluiPe ea se face ordonarea cronologică.

Opisul se împarte pe cele cinci secțiuni (a–e). Sub tabel se trec data actualizării și semnătura. Dacă procedura școlii tale cere alte coloane, de exemplu numărul de pagini, adaugă-le.

Cum îl ții la zi fără să-l rescrii

  1. Ține o listă a documentelor, nu doar dosarul. La fiecare document nou, adaugă un rând: denumirea, secțiunea, data.
  2. Lasă ordonarea pe seama unui instrument. Ordonarea cronologică pe secțiuni e partea în care se greșește cel mai des când opisul se scrie de mână. Generatorul de pe acest site o face automat și pune data actualizării.
  3. Printează opisul nou și înlocuiește-l pe cel vechi, apoi semnează-l. Unele școli cer păstrarea versiunilor anterioare; vezi procedura internă.

Greșeli frecvente

  • Documente fără dată în opis. Fără dată, ordinea cronologică nu poate fi verificată.
  • Opisul nedatat după o completare. Este exact ce verifică un inspector: dacă data opisului e mai veche decât ultimul document din dosar.
  • Documente din dosarul personal trecute în portofoliu fără să fie acolo. Consiliul profesoral hotărăște dacă documentele din dosarul personal se pun și în portofoliu (art. 8 alin. 7). Vezi ghidul despre diferența dintre ele.

Alte ghiduri

Ce este portofoliul profesional și cine trebuie să-l facă

Din anul școlar 2026–2027, fiecare cadru didactic are un portofoliu profesional după reguli unitare. Ce înseamnă, cine e obligat, unde se depune și când se folosește.

Citește ghidul →

Cele 5 secțiuni ale portofoliului profesional, explicate

Ce intră în fiecare dintre cele cinci secțiuni stabilite de Anexa 1 la metodologie, cu exemplele de documente pe care le dă chiar textul oficial.

Citește ghidul →

Portofoliul pentru definitivat: ce conține și cum se notează

La definitivat, portofoliul profesional personal e o probă a examenului, cu structură și grilă proprii. Ce cere art. 16 din metodologie, cum se punctează și prin ce diferă de portofoliul profesional anual.

Citește ghidul →

Portofoliul profesional și dosarul personal: care e diferența

Metodologia separă clar cele două dosare. Ce document merge unde, cine răspunde de fiecare și ce decide consiliul profesoral.

Citește ghidul →

Model de opis pentru portofoliul profesional

Un model de opis pe cele 5 secțiuni din metodologie, gata de completat: cum arată, ce coloane are și cum îl obții gol sau precompletat cu documentele tale.

Citește ghidul →

Gradul didactic II și gradul I: dosarul de înscriere, inspecțiile și portofoliul

Ce cere Metodologia formării continue (OMECTS 5561/2011, forma în vigoare în 2026) pentru gradele didactice: condiții, inspecții, documentele din dosarul de înscriere și legătura cu portofoliul profesional.

Citește ghidul →

Gradul didactic II: toate etapele examenului, pe rând

De la cererea pentru prima inspecție curentă până la validarea rezultatelor: condiții, inspecții, probele de la centrul de perfecționare și notele minime, după Metodologia formării continue (OMECTS 5561/2011).

Citește ghidul →

Gradul didactic I: colocviul, lucrarea metodico-științifică și inspecția specială

Condițiile de vechime, colocviul de admitere, lucrarea metodico-științifică și ziua inspecției speciale, cu termenele și notele minime din Metodologia formării continue (OMECTS 5561/2011).

Citește ghidul →

Portofoliul profesional pentru educatoare (învățământ preșcolar)

Cum aplici structura din Anexa 1 la grădiniță: ce componente contează, ce se adaptează și ce trebuie verificat în procedura unității.

Citește ghidul →